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一个关卡同时要求完成几类目标时，可以把整体进度定义为各项完成比例中的最小值。这个读数强调当前最落后的部分，不等于把所有完成数量相加后再求比例。

下面使用一组独立练习数据，说明输入、规则、处理顺序和输出之间的关系。建议先遮住结果自己推演，再逐步对照；如果出现差异，应先定位第一处不同，并检查边界条件，不要只把最后的答案改成一样。

规则和数据

本例只有三项要求，超过目标的分项按百分之百处理。整体取三个比例的最小值，界面只显示向下取整的整数百分比。它是一种明确的界面设计规则，并非所有游戏都这样显示进度。

目标编号0、1、2，对应需求[5, 10, 10] [[6, 4, 11], [5, 1, 11], [4, 0, 11], [2, 0, 7], [7, 5, 8], [8, 7, 6], [7, 3, 2], [4, 9, 4], [6, 12, 9], [5, 4, 6]]

逐步推演

完成量[6, 4, 11]，三个比例['1', '2/5', '1']；最小比例2/5，瓶颈编号[1]，显示40%。

完成量[5, 1, 11]，三个比例['1', '1/10', '1']；最小比例1/10，瓶颈编号[1]，显示10%。

完成量[4, 0, 11]，三个比例['4/5', '0', '1']；最小比例0，瓶颈编号[1]，显示0%。

完成量[2, 0, 7]，三个比例['2/5', '0', '7/10']；最小比例0，瓶颈编号[1]，显示0%。

完成量[7, 5, 8]，三个比例['1', '1/2', '4/5']；最小比例1/2，瓶颈编号[1]，显示50%。

完成量[8, 7, 6]，三个比例['1', '7/10', '3/5']；最小比例3/5，瓶颈编号[2]，显示60%。

完成量[7, 3, 2]，三个比例['1', '3/10', '1/5']；最小比例1/5，瓶颈编号[2]，显示20%。

完成量[4, 9, 4]，三个比例['4/5', '9/10', '2/5']；最小比例2/5，瓶颈编号[2]，显示40%。

完成量[6, 12, 9]，三个比例['1', '1', '9/10']；最小比例9/10，瓶颈编号[2]，显示90%。

完成量[5, 4, 6]，三个比例['1', '2/5', '3/5']；最小比例2/5，瓶颈编号[1]，显示40%。

十次独立快照的显示值为[40, 10, 0, 0, 50, 60, 20, 40, 90, 40]%。

如何复核与应用

枚举零至一百的整数百分数，找到三个分项都至少达到的最大整数，应与界面值一致。若最小比例并列，所有并列项都是当前瓶颈，不能只报告列表中的第一项。

这十组是彼此独立的快照，不要求后一组完成量比前一组更大。一个分项超额完成也不能补足另一项的欠缺；如果希望允许互相替代，应设计总量规则，而不是沿用最小分项规则。

这是一套明确限定的教学模型，实际作品可能采用其他约定。记录实验时，保留原始输入、每步状态以及规则版本；调整一个条件后重新演算，并检查起点、终点、重复输入和刚好位于边界的情况，才能知道差异来自设计还是计算。